DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES

1. Desarrollo de habilidades durante el proceso educativo
2. Habilidad de comunicación didáctica
3. Habilidad del manejo de la tecnología educativa
4. Manejo de grupo
5. Habilidades de estrategia de enseñanza-aprendizaje (Mapas mentales, conceptuales, método de casos y portafolio de evidencias
6. Habilidad didáctica (Planeación, objetivos,contenidos,estrategias Enseñanza-Aprendizaje, evaluación
7. Motivación en el Aula
8. Habilidades de desarrollo humano

Oratoria 5 pasos para estructurar discurso

Los vídeos nos muestran las características de un discurso , partes de un discurso y tips de lo que no podemos hacer para comenzar con el discurso.

Creo que esto es algo muy valioso para un profesor pues a veces las clases son aburridas y en ocasiones el problema viene desde el profesor que no estructura un adecuado discurso y realmente no es cosa del otro mundo pues de aquí proviene la comunicación efectiva con el alumno, poder conectar con el desde la forma en que hablo.

https://www.youtube.com/watch?v=vp5F_L-5uXA
https://www.youtube.com/watch?v=zFIcZ75C91Q
https://www.youtube.com/watch?v=_KOHDs6K6oA

Este un pequeño resumen de lo que se muestra en el vídeo.

5 pasos para estructurar un discurso:

1.Clasificar audiencia : Visuales, auditivos y kinestésicas
2. Proyectar una imagen positiva
3. Manejar comunicación No verbal: apariencia, lenguaje facial y paralingüistica
4.Presentar material nuevo
5. Conocer la parte del discurso

• EXORDIO: 40% Captar la atención del público en los 20 segundos
• DESARROLLO: 20% Parte de convencer al público 
• CONCLUSIÓN: 40% Solidaridad del auditorio para concluir con el publico 

EXORDIO  7 TIPS

-Comenzar con una pregunta
-Conectarse con los intereses del público 
-Comenzar con una cita celebre
-Comienzos sorprendentes
-Estimular con parábolas o historias y ligarlas al contexto
-Mostrar un objeto
-El valor de la historia

LO QUE NO SE DEBE HACER

- No comenzar agradeciendo
- No comenzar a disculparse 

Actitudes, habilidades y conocimientos

Actitudes 

1. Autenticidad: Establecer relaciones efectivas
2. Empatía- Disposición para comprender el marco de referencias de otra persona,implica aceptar necesidades y motivaciones del otro aunque son diferentes a las personales.
3. Aceptación- Significa apreciar al alumno en toda su persona, preocuparse por el NO de forma posesiva.

Habilidades

1. Para relacionarse con otros
2. Establecer un clima de trabajo adecuado en el aula
3. Comunicación efectiva

Conocimiento.

-Misión,visión,filosofía,modelo educativo

-De la disciplina que cultiva los contenidos de su curso

- Pedagógicos que le permitan promover el aprendizaje de los estudiantes